Una lezione diversa, trasformata in un’esperienza autentica di memoria e partecipazione. È quanto accaduto giovedì scorso presso l’Istituto Comprensivo “Foscolo” di Bagnara Calabra, nell’ambito del progetto PON “Alla scoperta di Bagnara Calabra”, che ha visto la presenza del poeta vernacolare Rocco Nassi e del musicista Nuccio Popone.
L’incontro, dedicato al dialetto bagnarese, si è configurato come un laboratorio di cultura locale, in cui parola poetica e musica hanno dialogato con gli studenti, restituendo forza e attualità a un patrimonio linguistico spesso trascurato. Letture, racconti e momenti musicali hanno coinvolto attivamente i ragazzi, mostrando come il dialetto possa essere ancora oggi uno strumento vivo di espressione e identità.
L’iniziativa si inserisce nel più ampio percorso del PON, finalizzato alla scoperta del patrimonio storico, archeologico e culturale del territorio. Dalle testimonianze più antiche alle tradizioni popolari, il progetto mira a costruire negli alunni una consapevolezza profonda delle proprie radici, attraverso attività laboratoriali e momenti di confronto diretto con protagonisti della realtà locale.
Sulla scia di questo percorso di valorizzazione del territorio, inoltre, le classi prime della scuola secondaria di primo grado stanno prendendo parte a visite didattiche presso il Museo della Civiltà Contadina nel borgo di Porelli – iniziativa autonoma rispetto al progetto PON – realtà significativa anche per la sua vicinanza al plesso di via XXIV Maggio, che attualmente ospita la scuola.
In questo quadro, la lezione sul dialetto assume un valore particolarmente significativo: recuperare e valorizzare la lingua della comunità significa rafforzare il senso di appartenenza e creare un ponte tra generazioni.
Un’esperienza che conferma l’impegno dell’I.C. Foscolo nel promuovere una didattica aperta al territorio, capace di coniugare conoscenza e identità, scuola e comunità.
